Temos o prazer de apresentar a família Aleluia, que vive numa quinta rural com muitos porcos, enfrenta problemas devido ao cheiro dos animais, o que causa conflitos com vizinhos, inspetores sanitários e até turistas. Perante a ameaça de fechar a produção, a mãe, Alice, decide transformar o cheiro em algo positivo. Com a ajuda de um amigo perfumista, a família cria um perfume exclusivo chamado "Essência do Alentejo", que se torna um sucesso inesperado e muda a vida da família...
Andamos há muito a insistir neste ensino diverso, que não se reduz à sala de aula e não tem medo de arriscar. Fazêmo-lo, também, porque nem toda a "lartixa chega a jacaré" e, mesmo que chegue, num país anémico de empregos bem remunerados, talvez impõe-se ousar repensar a formação média, com qualidade e soft skills, que nunca são de mais, que essa sim, faz falta e o país necessita.
Damos aulas ao lado de quem não vê as coisas da mesma forma, ora por preguiça disfarçada na inflexibilidade de um programa a cumprir, ora por convicção. Estes últimos acham que rigor é o teste, a ficha, a média ponderada cientificamente numa tabela de Excel, algo que consideramos importante, mas manifestamente insuficiente. Nestes anos de ensino, temos observado que os alunos reagem de forma diferente consoante o estímulo de aprendizagem. Um jogo didático, um teatro ou um trabalho de estúdio conseguem medir, transformando, aquilo que a percentagem de uma ficha de avaliação não alcança.
Numa sociedade onde os valores se esfumam na desordem das redes sociais, povoada de jovens desencantados, talvez esta nossa visão de um ensino verdadeiramente articulado, de contacto, superação prática e centrado em projetos, seja parte da solução.
Quanto aos nossos queridos alunos, mesmo aqueles que, por razões várias, não participaram, deixamos aqui o nosso apreço e orgulho pelo que todos fizeram culminar na tarde de ontem. Vimos, no palco e nos bastidores, improviso, adaptação, alegria e conhecimentos. Afinal, não é isto que o ensino deseja?
O nosso mundo é povoado por bichos! Uns são grandes, outros pequenos, uns envergonhados, outros garridos, mas todos com direito, ou pelo menos com a possibilidade, de conquistar um lugar no fabuloso Desfile da Bicharada, que animou a Escola Secundária da Lixa na passada terça-feira à tarde.
A bicharada desfilou naquele espaço onde o Eco-Escolas instalou hotéis de insetos, pregando a fé ecológica, e nenhum deles se incomodou com as flores silvestres ou com o cabelo caído das bétulas, que a Direção, a propósito da missa de final de ano, concordou em cortar para não atrapalhar a visão do altar. Como dissemos, há muitos tipos de bicharada, incluindo aquela que é desprovida de capacidade de mexer o pescoço e com visão turva.
Entre uns e outros, preferimos os primeiros. Foi por eles que o professor Rui Alas idealizou esta atividade, integrada no Dia das Expressões, que contou também com uma deliciosa exposição de estátuas de bichos variados, feitas em papel machê, e que se encontram em exibição na escola, para qualquer bicho ver.
A escola está num reboliço! As aulas estão quase a terminar, as atividades de final de ano trouxeram à luz muito do trabalho desenvolvido entre portas, a direção encontra-se em processo de transição e o OPE decorreu também esta semana. É tanto que, há muito, não conquistávamos o vagar necessário para escrever por aqui.
Podíamos simplesmente publicar uma fotografia, que remetesse para uma galeria com as restantes, acompanhada de uma frase ilustrativa, invertendo aquilo que entendemos como importante e lógico: escrever; mas não.
Ora, se não é assim que ensinamos, também não é assim que fazemos. E o que fazemos, por vezes, assume um tom de desafio e provocação, como são os pequenos avisos que temos vindo a colocar nos jardins da ESL. Estes procuram alertar quem por ali passa para alguns problemas ambientais que uma escola, sobretudo esta, nunca deveria perpetuar. Neste caso, o aviso fala-nos da quantidade de água despendida em dois canteiros junto à entrada da ESL, destinados a alimentar um relvado que, convenhamos, nunca ali deveria ter sido plantado.
