Geopalavras

Estamos cada vez mais convencidos que convencer alunos a ler, passa por desbravar aquilo a que se propõe a escrita. Isto não é novo, é algo que milhares de professores fazem todos os dias, aqui e acolá. Contudo, o modo e o contexto em que ensinamos a ler, e talvez o incentivo, possa ser repensado. A fórmula comum já não nos parece cativar, e muito menos ombrear com outros estímulos; há que colocar objetivos na leitura, como se de um jogo por níveis se tratasse, onde só a leitura cabal permitisse o acesso outros níveis, mas sem "cheats"!