Geopalavras

Junho corre anormalmente fresco em Portugal Continental, ao passo que parte da Europa vê a temperatura atingir valores de temperatura elevados, próprios de um verão maduro e mais meridional. Da análise da situação sinóptica, obtida através do sítio da internet windy, às 13 horas do corrente dia, verificamos que a distribuição da pressão atmosférica no velho continente, é responsável por esta situação.

Em primeiro lugar, há que destacar a localização de um robusto anticiclone a oeste da Escócia, que bloqueia a deslocação para sul / sudeste das superfícies frontais que, mesmo no verão, atingem o norte da Europa. Por outro lado, e a sul daquele, a influência da ação de uma depressão situada no Atlântico entre o os Açores e a Península, tem provocado a nebulosidade dos últimos dias, a par do vento de sudoeste, que refresca a sua fachada ocidental. Ora, é esta baixa pressão que bloqueia a progressão da massa de ar saariano, responsável pela vaga de calor que atinge a Europa, até latitudes bastante a norte e pouco habituadas a tal.

Quando partimos para esta ideia, não sabíamos muito bem qual o destino a dar ao resultante. E talvez este não seja, afinal, o que mais importa. Inicialmente, era, mas cedo constatamos que os alunos do décimo D que se prestaram à fotografia, entenderam que um pequeno esforço coletivo, realizado todas as semanas, à mesma hora, ao frio, à chuva, ou com sol pleno, resultaria em algo impossível de alcançar individualmente, ou mesmo pela junção das partes.

Assim, realizamos esta colagem de fotografias transumantes, que quase inspira à realização dos antigos calendários de parede, com aquelas fotos alusivas à estação do ano e ou época festiva. Quem sabe! É uma ideia, entre tantas outras, que podemos vir a desenvolver, até porque queremos ramificar o projeto, durante os próximos dois anos letivos e talvez alargá-lo a uma área mais videográfica! Veremos…

Maio foi um mês quente e seco. Houve amplitudes térmicas a rondar os 20ºC (dia 12), e em onze dia, o valor da amplitude térmica equivaleu e ou ultrapassou os 14ºC. A média de temperatura do mês foi de 18,4ºC (próximo do valor médio para o mês, segundo a estação meteorológica da esl, situado nos 18,4ºC).

Quanto à precipitação, maio reduziu-se a um valor de 34,8 milímetros, longe da média mensal (130 milímetros por metros quadrado). Para além de reduzida, a precipitação concentrou-se em 4 dias do início do mês.

É uma sina que normalmente nos acompanha nestas caminhadas; querendo fechar pelotão, não vá alguém se perder, acabamos por fotografar os Aventureiros pelas costas; mas, estranhamente, na hora do repasto, nunca há fotografias de chanfra, tudo é frontal e com a mão na massa, ou mais propriamente, no arroz, bolas e trigos, que desta, compensaram o passo matinal e acelerado em pleno dia de Camões.

Aliás, o entusiasmo era tal, que vento que cortava na partida, rapidamente passou a uma brisa refrescante para um sol pleno, que rasgava o longo horizonte da ria, e fez das suas nas faces dos caminheiros. Afinal, estamos quase no verão, muitos já não se lembravam dele… e nada como um belo feriado para lhe dar boas-vindas!

Após um ano intenso de livros e apontamentos, testes e trabalhos, chegou a hora de fazer balanços e descontrair, até porque só o faz quem trabalhou, ou não tem juízo. Para isso, a solução é o equilíbrio, a  correta gestão dos tempos; e há tempo para tudo, inclusivamente, para desvarios numa véspera de teste. Bem hajam!

Consultando a informação-prova de Geografia A para o corrente ano letivo, sabemos que "[…] tem por referência os documentos curriculares em vigor [que] permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada, incidindo não só sobre o conhecimento de conteúdos curriculares, mas também sobre a forma como estes são mobilizados através de processos cognitivos".

Por outras palavras, a prova incide sobre os conteúdos lecionados ao longo do ano letivo e o seu modo como estes são trabalhados, interpretados e aplicados pelos alunos em problemas e ou questões quotidianos.

Ora, e tal como já o fizemos no passado, vamos sugerir ideias de estudo para um exame nacional, que partam da seguinte premissa: os exames de Geografia A procuram enquadrar nos temas avaliados, factos socioeconómicos e ambientais, de cariz  geográfico, que tenham marcado (ou marquem) o quotidiano nacional. Assim:

Tema 1 - A População: as questões do declínio demográfico, com a quebra acentuada na natalidade, a par do aumento da esperança média de vida, são assuntos da maior relevância; por outro lado, os desequilíbrios da distribuição demográfica nacional, que têm correspondência no forte envelhecimento do interior e num declínio do absoluto populacional, são temas sempre atuais;