Atribui-nos uma missão (impossível)!

quinta-feira, 8 de março de 2018 · Temas:

No canto do Erasmus+ da ESL, há novidades: já é possível ver a foto de cada um dos nossos “espiões” de Budapeste e uma folhas manhosas, pautadas, onde poderás propor-nos “missão” que, descrevendo, numa frase, no que consiste. Esta poderá ser individual ou conjunta, envolver professores e ou os alunos estrangeiros.

Mural Budapeste 1

Sugestões: podes pedir vídeos comprovativos de atos bizarros (tipo: os portugueses sabem dançar; “só sei falar português e estou perdido”; abraços e xi corações nas praças de Budapeste…); ou fotos de missões a roçar o “verdade ou consequência”, envolvendo, exclusivamente, alunos Erasmus.

Ora, se imaginação é por tua conta, os prémios (“recuerdos”) que vamos trazer da Hungria para atribuir às três “missões” mais originais, são da nossa responsabilidade. Assim, mexe-te! Escreve a tua “missão” numa das folhas manhosas, inclui o teu nome e turma e poderás ganhar “bolas de Berlim” de Budapeste!

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Planta da sala!

quarta-feira, 7 de março de 2018 · Temas: ,

Os sorrisos somados através da contemplação de uma planta de sala de aula, equivalem, grosso modo, ao grau de contentamento dos alunos no seu lugar dentro da mesma. Ou seja, inversamente proporcional àquilo que se pretende de uma planta de sala de aula.

Planta Sala 10C

Por outras palavras: quanto mais sorrisos, pior distribuídos estão os alunos; quanto mais caras tristes, melhor! Esta última premissa, é fundamental para o paulatino aumento da massa cinzenta que, sabemos bem, na precoce idade, ainda se forma e se define! Por isso, façamos todos um esforço em prol do aumento da massa cinzenta, e toca a fazer cara “feia”, de início ao fim da aula.

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Missão: Budapeste.

domingo, 4 de março de 2018 · Temas:

Os alunos selecionados pela equipa de professores do programa Erasmus+  do Agrupamento de Escolas da Lixa (que contou com a colaboração da Professora Esmeralda), para participar na viagem a Budapeste são os seguintes: João Goucho, Beatriz Brochado, Diogo Magalhães e Sofia Francisco.

Seleção Hungria 2

Acrescemos mais um lugar ao inicialmente proposto, vista a possibilidade húngara em acolher mais um aluno. Fizemos mais ginástica financeira, trocamos, à pressa, mais umas dezenas de emails, gastamos mais umas horas, arranjamos mais umas consumições, mas incluímos um excelente e merecido 4º lugar.

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Anjo Caído!

Quando a ouvimos pela primeira vez, não acreditamos! Mas é verdade. A Eliana possui voz de anjo e, o que mais nos encanta, presença! Foi convidada pelo Dez F a participar na atividade: «Em turismo sê romântico!» e encantou a plateia, composta por alunos, funcionários e também professores.

Já agora, e a propósito da atividade que motivou esta aparição, temos uma palavrinha final a acrescentar ao muito já escrito. O abraço que o F deu na oportunidade, determinou o sucesso do seu empenho; na forma e conteúdo. E só um coletivo, ágil, pode alcançar o conseguido. Não se esqueçam.

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InterRail.

· Temas: , ,

«[…] A educação não é apenas aquilo que aprendemos na aula, mas o que descobrimos sobre as culturas e tradições dos nossos concidadãos europeus». A frase, proferida pelo comissário europeu da Educação, Cultura, Juventude e Desporto, Tibor Navracsics, marcou o relançamento do programa InterRail, algures moribundo, por entre a exponencial oferta de viagens aéreas, altamente competitivas.

Campismo 2007 Foto - 161

O programa prevê atribuir passes grátis a jovens que atinjam a maioridade este ano, e em breve abrirá a primeira fase de candidaturas. Trata-se de uma excelente iniciativa, que faculta o verdadeiro “conhecer” a Europa, de forma aventureira, de mochila às costas e um enorme espírito aberto. Quando começamos a acampar “lá fora”, e em viagem, cruzámo-nos com um canadiano, que há 2 meses circulava pela Europa, de guitarra na mão e mochila às costas. Aquilo marcou-nos, para sempre.


Fonte: WhatsApp da professora Paula! // https://www.interrail.eu/en

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Fotogramas de uma seleção.

sábado, 3 de março de 2018 · Temas:

Já apuramos o nome dos alunos que nos vão acompanhar nesta missão a Budapeste, que ansiamos visitar há muito, para mais, pela primavera! Banhada pelo Danúbio, é um colosso de milhões que se espraia nas planícies do rio; um frequente cenário de filmes e inspiração de romances!

Fotogramas de uma seleção

Mas, estamos também muito felizes pela opção que tomamos, ao mudar os critérios de seleção dos alunos. Por um lado, sentimos que deste modo não excluímos uma parte da Escola. Afinal, e mesmo que assim não fosse, o mote deste projeto é: “Os teus direitos são os meus direitos”. Por outro lado, entendemos que assim, permitimos que todos  se pudessem submeter à liça, em igualdade de circunstâncias e sem circunscrições.

Nas apresentações, cujo mote: “Surpreende-nos e vais connosco à Hungria!” apelava à criatividade não circense, fomos surpreendidos, em alguns casos, pela forma e pelo conteúdo. Não obstante, houve muita centralização no “eu”, no divertimento que o “eu” quer… Aliás, os parcos relatos dos alunos que lemos, face a tanta efusão…  versavam não o coletivo e a essência do projeto, mas sobretudo o “eu”. Condenável? De todo! Próprio da idade. Todavia, e na mesma faixa etária, há quem já se permita o coletivo, e nos faz sorrir! São esse os nossos selecionados para Budapeste.

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